Mais um belo video. Curtas, antes dos jogos no PC!

The Legend of the Scarecrow from Carlos Lascano on Vimeo.

"Fora de cena quem não é de cenas!" - Monção

Recebemos esta mensagem da professora Helena Magalhães (professora bibliotecária de Monção). Uma das turmas, o 8ºE, resolveu colocar a acção da peça num cemitério onde não faltaram vampiros, um fantasma bêbado e dois coveiros (um anjinho e o outro diabo) para além de outras personagens que animaram aquele local sinistro. Fartei-me de rir! O grupo da manhã fez a peça num comboio: Tiveram que correr com um bêbado do comboio...
"Este foi o 4º encontro com Miguel Horta, na Biblioteca Municipal. Todos eles surpreendentes e enriquecedores.
Desta vez, o artista conseguiu que estas turmas, 8ºD e 8ºE, num período de 90 minutos escrevessem uma pequena peça de teatro, envolvendo todos os alunos, uma vez que cada um tinha a sua personagem. Espantoso!
Agora, faltam apenas limar umas pequenas arestas, que com o apoio dos Professores de Língua Portuguesa, será, sem dúvida, um sucesso."
"Hoje, 18 de Novembro de 2010, tivemos mais um encontro na BMM com o grande escritor Miguel Horta. Desta vez, fizemos uma actividade teatral onde criámos uns textos de acordo coma as nossas personagens. A nossa turma ficou super entusiasmada com esta actividade. O Miguel Horta é um escritor espectacular, divertido, muito simpático e brincalhão. Ele tem uma maneira diferente de ler, que é muito “fixe” e divertida. Gostamos muito de passar a manhã com ele. Quantas mais vezes participarmos melhor!"
Assem
Marta

"Fora de cena" - Paredes de Coura

Vejam lá como o pessoal de Paredes de Coura se divertiu com a iniciação ao texto dramático!... Vale a pena espreitar o blog da Biblioteca Escolar e ver o vídeo: http://bepcoura23s.blogspot.com/2010/11/escrita-mal-comportada.html Já agora vejam o trabalho do "Eu sou Tu" feito pela turma CEF...

Mais videos para colocar nos computadores das salas infanto-juvenis...

"Fora de cena quem não é de cenas!"

A abrir esta nova temporada do projecto “Tásse a ler” resolvi abordar o texto dramático, muito por influência do meu “Retratinho de Amílcar Cabral”. Como criar uma oficina curta que introduzisse a escrita teatral entre os jovens? Peguei nos “Emoticons” habituais no Messenger e nos telemóveis e atribui a cada um o valor de personagem. Cada jovem participante escolheu o seu “smile” ditando o carácter da personagem que iria encarnar. Depois, foi escolher o local onde a cena se passava: um restaurante recentemente inaugurado em Vila Nova de Cerveira. Estavam lá todos os comensais e trabalhadores: o cliente mal disposto na mesma mesa da vegetariana, um chefe de mesa radical ou um empregado tímido.  E, de “smile” à lapela lá surgiram uns textos dramáticos de morrer a rir. O 8º A do Colégio de Campos” quer representar a peça na festa de Natal! O 8ºC da EB 2/3 foi um pouco mais desorganizado por via de um louco que resolveu, literalmente, comer o prato do dia… Espero ser convidado para a estreia das peças!



Sugestão 2

Continuando o post anterior com uma outra sugestão. Porque não colocar igualmente nos "favoritos" dos computadores da sala infanto-juvenil ou Biblioteca Escolar video clips de qualidade. Se todas as semanas tivermos uma novidade, os jovens vão lá ver e são menos uns minutos de volta dos jogos. aqui fica um video de Lisa Gerrard.

Já passaram 30 minutos...hora de sair do computador!

“O menino do computador 2 tem que sair, já passaram trinta minutos!” – diz a colega que está na sala infanto-juvenil. Depois acrescenta a suspirar: “Só querem é jogar!” Esta conversa poderia ter lugar em qualquer biblioteca do país e denota muito da nossa dificuldade em lidar com as novas tecnologias nos espaços de leitura. Sobretudo existe uma ideia recorrente de que “os computadores são inimigos dos livros”. Entender bem o erro desta afirmação dita a forma correcta de mediar esta ferramenta contemporânea nos espaços de leitura juvenil. Existe um universo de competências associado aos computadores muito próximo das leituras que queremos promover. Muito há para dizer sobre a mediação das TIC (tecnologias de informação e comunicação) em contexto de biblioteca, mas hoje fico-me só por algumas sugestões: Ao longo da minha passagem pelas Bibliotecas do vale do Minho tenho falado do programa WORDLE que, correctamente utilizado (usando dinâmicas de grupo) pode gerar uma bela actividade de escrita imaginativa, culminando com a apresentação de poesia visual de autores Portugueses (Alexandre O’ Neill, Ernesto de Melo e Castro, Salette Tavares ou Ana Hatherly). Experimentem o link e depois conversamos…

Foto cedida pela Rede Municipal de Bibliotecas de Almada

A Cristiana tem recolhido pequenos vídeos de animação que podem ser usados em Biblioteca (Escolar, Pública ou em nossas casas) antes de as crianças “aterrarem” no universo magnífico dos jogos. É preciso levantar o rabo da cadeira e propor uma alternativa antes do jogo. Podem instalar o pequeno filme nos “Favoritos” ou noutro atalho rápido. Espreitem só as pérolas que vos proponho, para diferentes níveis etários. A primeira, de Regina Pessoa já conhecem, ainda por cima tem o suporte de livro acompanhando o DVD…



Agora espreitem "Alma":


Alma from Rodrigo Blaas on Vimeo.